Questionário de autoavaliação da UFPA busca participação coletiva

Implantar uma política de avaliação institucional não é tarefa simples. No sentido de buscar a participação coletiva da comunidade acadêmica, estarão disponíveis, até esta segunda-feira, 29 de fevereiro, os questionários do Programa “Minha Opinião” para docentes, discentes e técnico-administrativos, os quais poderão colaborar com o trabalho da Comissão Própria de Avaliação da UFPA. Para acessar a pesquisa, clique aqui. É necessário fazer o login no SIGAA para poder ter acesso ao questionário.

O Processo de Autoavaliação Institucional é construído coletivamente, por isso a opinião de todos tem tanta importância para a Universidade. “A participação de todos que constituem a comunidade acadêmica é de suma importância para construir a autoavaliação institucional. É por meio da  ‘sua opinião’ que a UFPA poderá planejar e tomar decisões necessárias , de forma a possibilitar melhorias nesta IES”, afirma Alexandra Ferreira, coordenadora de Autoavaliação da Divisão de Avaliação da Pró-Reitoria de Planejamento (DiAvi/Proplan) e membro da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFPA.

Princípios estratégicos – O esforço, neste sentido, será recompensado pela construção de um processo contínuo de aperfeiçoamento de desempenho acadêmico, do planejamento da gestão institucional e da prestação de contas à sociedade. Esses procedimentos serão concretizados mediante a articulação entre as atividades-meio e as atividades-fim, tendo por base os princípios estratégicos: democracia e participação, globalidade, gradualidade, legitimidade e respeito à identidade institucional.

Ação norteadora – Segundo o reitor da UFPA, Carlos Edilson de Almeida Maneschy, “o propósito da CPA-UFPA é tornar a prática da avaliação institucional uma ação norteadora na tomada de decisões, gerando reflexão permanente das ações na Universidade. Pretende-se, assim, fortalecer as relações da Universidade com a comunidade interna e com a sociedade civil, enfatizando que o propósito da autoavaliação na UFPA tem caráter globalizante porque envolve institutos, faculdades, núcleos e a comunidade, que pode e deve utilizar os benefícios que a UFPA gera, com os seus cursos e com todas as outras atividades universitárias e interativas, uma vez que o processo e sua síntese deverão promover a integração das leituras e das atividades institucionais.”

Texto e arte: Divulgação / CPAclique aqui